計測技術として原子間力顕微鏡に関する研究, 中学校技術教育用教材の開発, 科学技術コミュニケーションに関する研究を主たる研究テーマとしています. 2012年10月に新しくできた研究室であるため、原子間力顕微鏡に関する研究の体制は整っていないため、それを支えている概念についての研究を行っています. したがって, 現在は, 認知科学をベースとした技術教育用教材の開発を主として行っており, アウトリーチ活動(工作教室の開催)として科学技術コミュニケーションに関する研究も行っています.
研究室アクティヴィティ
- 4月 新歓コンパ
- 4月 技術教育講座 縦コン(技術講座イベント)
- 11月 技術教育講座 縦コン(技術講座イベント)
- 3月 追い出しコンパ
アカデミックカレンダー
- 4月 入学式(教育学部1年生, 大学院修士課程1年生), 各学年毎のガイダンス, 新2年生, 3年生の研究室配属, 前学期研究室内研究発表会
- 5月 技術科教員指導能力認定試験(教育学部4年生等), 教育実習(教育学部3年生, 5週間), 大学院合同ゼミ
- 7月 教員採用試験(教育学部4年生等), 静岡大学夏季オープンキャンパス
- 8月 日本産業技術教育学会全国大会
- 9月 応用物理学会秋季学術講演会, 大学院入学試験(第1次, 教育学部4年生)
- 10月 教員採用試験合格発表(教育学部4年生), 前学期研究室内研究発表会
- 11月 静岡大学秋季オープンキャンパス, 卒業研究中間発表(教育学部4年生)
- 12月 日本産業技術教育学会東海支部大会
- 1月 卒業論文/修士論文提出, 卒業研究研究室ガイダンス(教育学部2年生)
- 2月 卒業研究発表/修士論文公聴会, 大学院入学試験(第2次, 教育学部4年生)
- 3月 応用物理学会春季学術講演会, 学位授与式, 謝恩会(教育学部4年生, 大学院修士課程2年生)
- 不定期で大学院生のゼミも開催されています.